Les pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux : intérêt d’une approche info-communicationnelle et multidimensionnelle (notice n° 238440)
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| Personal name | Raynal, Cécile |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux : intérêt d’une approche info-communicationnelle et multidimensionnelle |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 76 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | L’étude des pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux fait émerger des enjeux épistémologiques liés à l’intégration des pratiques communicationnelles et à la multiplicité des facteurs intervenant dans le processus d’évaluation de l’information. L’objectif de cet article est de montrer en quoi l’approche info-communicationnelle et multidimensionnelle adoptée pour analyser ces pratiques juvéniles sur les médias sociaux permet de comprendre le caractère instrumenté et situé de ces pratiques et l’articulation des logiques individuelles et collectives à l’œuvre dans le cadre d’une expérience informationnelle. Aussi il présente les approches conceptuelles et méthodologiques choisies pour analyser ces pratiques informationnelles. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | We argue that the study of young people’s practices of information evaluation on social media needs to take into account communication practices and a multiplicity of factors involved in the information evaluation process. An info-communicational and multidimensional analytical approach allows us to understand the instrumented and situated character of young people’s social media practices and can also offer insight into the links between the individual and collective dimensions of information experience. We also discuss the conceptual and methodological approaches used to analyze these information practices. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | YouTube |
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| Topical term or geographic name as entry element | pratiques informationnelles |
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| Topical term or geographic name as entry element | médias sociaux |
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| Topical term or geographic name as entry element | évaluation de l’information |
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| Topical term or geographic name as entry element | YouTube |
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| Topical term or geographic name as entry element | social media |
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| Topical term or geographic name as entry element | information evaluation |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Études de communication | 61 | 2 | 2023-12-14 | p. 133-150 | 1270-6841 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-etudes-de-communication-2023-2-page-133?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-etudes-de-communication-2023-2-page-133?lang=fr</a> |
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