Quand un enfant s'ennuie (notice n° 246038)

détails MARC
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042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
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Personal name Demarthes, Régine
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Quand un enfant s'ennuie
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2001.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 80
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Résumé Mieux comprendre ce qu’est l’ennui et en repérer les causes sont une étape indispensable pour penser un accompagnement favorisant l’investissement de l’enfant dans son jeu. Une distinction doit se faire au préalable entre l’ennui et les moments de rêverie qui rythment le jeu de l’enfant. Respecter et favoriser l’émergence de cette rêverie permettent de soutenir un processus d’autorégulation de l’attention de l’enfant ; cela requiert le développement d’une attitude observante de la part de l’adulte. Son rôle est de réunir les conditions pour que le jeu soit possible, et ce, sous un double aspect : en proposant une interrelation au cours des moments de soin, basée sur une participation active de l’enfant, et en organisant un environnement facilitateur du jeu autonome, sans intervention directe de sa part.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element stimulation<br/> indirecte
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element observation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element ennui
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element égulation de l'attention
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element êverie
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Enfances & Psy | 15 | 3 | 2001-09-01 | p. 50-57 | 1286-5559
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2001-3-page-50?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2001-3-page-50?lang=fr</a>

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