La réforme des rythmes scolaires : une belle utopie ? (notice n° 607467)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Gaulène, Sylvie
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title La réforme des rythmes scolaires : une belle utopie ?
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2016.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 57
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La réforme des rythmes scolaires repose sur une coordination multi-acteurs : Éducation nationale, collectivités territoriales et associations. Elle vise à mieux articuler les temps scolaires et périscolaires et à permettre à chaque enfant de s’épanouir dans son parcours éducatif et son intégration dans la société. Pour les communes, cette réforme a un coût qui risque de renforcer la fracture territoriale.Des synergies sont possibles autour des projets éducatifs de territoires associant enseignants, parents et animateurs, on parle de « coéducation », mais les intérêts particuliers peuvent prévaloir sur l’intérêt de l’enfant. L’une des conditions de réussite est la présence d’un « traducteur » en capacité de comprendre les enjeux respectifs et de favoriser la coopération entre acteurs.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element projets éducatifs de territoire
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element coopération
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element rythmes scolaires
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element coéducation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element enjeux locaux
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Chevalier, Isabelle
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Empan | 104 | 4 | 2016-12-12 | p. 111-115 | 1152-3336
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-empan-2016-4-page-111?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-empan-2016-4-page-111?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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