Signaler depuis l'école (notice n° 610739)
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250121162231.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Azaïs, Laurence |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Signaler depuis l'école |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2003.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 44 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Résumé Les pratiques de signalement à l’Éducation nationale ont considérablement évolué aux cours des dix dernières années. Les procédures ont été davantage expliquées aux personnels, leurs obligations en la matière également, faisant de nos jours de l’institution le lieu de départ de nombreux signalements. La transmission des informations sur la suite de la démarche reste problématique alors même que les élèves concernés continuent souvent de fréquenter le même établissement scolaire. Il s’agit alors d’éviter la stigmatisation, de donner du sens au travail en cours, tout en maintenant un espace neutre autour de l’enfant. La constitution d’un réseau est l’un des outils possibles pour dédramatiser la démarche et mettre à la fois l’élève et l’éducateur en confiance. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | partenariat |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | é |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Éducation nationale |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | 'information |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Enfances & Psy | 23 | 3 | 2003-11-01 | p. 9-16 | 1286-5559 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-3-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-3-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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