Apprentissages (notice n° 610759)

détails MARC
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gibello, Bernard
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Apprentissages
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2003.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 64
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Résumé Il existe bien d’autres apprentissages que les apprentissages scolaires, les uns intervenant dans la pensée, les autres demeurant hors conscience. Au cours de son développement, la pensée de l’enfant s’appuie sur de multiples apprentissages, qui se font suivant des mécanismes divers, avec une charge émotionnelle souvent importante. L’auteur propose une sorte de revue de cette diversité, qui occupe une place de premier plan dans la pensée.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Apprentissages
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element é des apprentissages
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element émoire
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element éveloppement
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element inhibition constructive
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element ée
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Enfances & Psy | 24 | 4 | 2003-12-01 | p. 18-29 | 1286-5559
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-4-page-18?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2003-4-page-18?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

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