Les trajectoires situées de participation pour mieux comprendre les parcours de formation des apprentis. Duc Barbara. Marseille : Céreq, 2014. - pp. 425-434. - (Relief « Échanges » du Céreq ; 48). in Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales / Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail (JDL n° XXI ; 19-20 juin 2014 ; Dijon) (2014). (notice n° 631538)
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Personal name | Reggio, Béatrice |
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Title | Les trajectoires situées de participation pour mieux comprendre les parcours de formation des apprentis. Duc Barbara. Marseille : Céreq, 2014. - pp. 425-434. - (Relief « Échanges » du Céreq ; 48). in Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales / Journées d’étude sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail (JDL n° XXI ; 19-20 juin 2014 ; Dijon) (2014). |
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Date of publication, distribution, etc. | 2016.<br/> |
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Note | Formation emploi | 133 | 1 | 2016-04-26 | p. XII-XII | 0759-6340 |
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Pas d'exemplaire disponible.
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