Résoudre un problème de fabrication assistée par ordinateur (notice n° 659353)
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| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Marro, Pascale |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Résoudre un problème de fabrication assistée par ordinateur |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2004.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 9 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Cet article porte sur l’étude processus sociocognitifs qui aboutissent à la co-construction d’une procédure de résolution de problème dans un contexte d’activité médiatisée par un logiciel. Son objectif est de voir comment, dans un contexte d’utilisation d’un logiciel de « fabrication assistée par ordinateur » (FAO), de jeunes adultes parviennent à gérer les aspects cognitifs (contraintes imposées par la tâche et le logiciel) et sociaux (contraintes imposées par les propriétés de l’interaction). À partir de cette illustration empirique, nous dégagerons un ensemble de propositions :méthodologiques : comment appréhender le travail collaboratif dans des situations médiatisées par un logiciel ?théoriques : quelles compétences et quelles dynamiques interactives sont activées dans de telles situations ? |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Solving a computer-aided manufacturing problem: a sociocognitive analysisThe paper examines the sociocognitive processes that lead to the construction of a procedure for resolving a problem when the activity involves the use of software. The aim is to see how, in the context of the use of computer-aided manufacturing software, young adults are able to deal with cognitive (constraints coming from the task and software) and social (constraints coming from the properties of the interaction) aspects. On the basis of this empirical illustration, we will bring out a series of questions :methodological : how can we think about collaborative learning in situation where software is used ?theoretical : which competences and interactive processes are activated in such situations ? |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | processus sociocognitifs |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | analyse conversationnelle |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | problème de fabrication assistée par ordinateur |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | sociocognitive processes |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | computer-aided manufacturing problem |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | conversational analysis |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Hermès, La Revue | 39 | 2 | 2004-08-01 | p. 160-169 | 0767-9513 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2004-2-page-160?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2004-2-page-160?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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