Introduction aux sondages - échantillonnage (notice n° 66196)

détails MARC
000 -LEADER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FRCYB88848839
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782923565927
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number FRCYB88848839
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-PaCSA
Language of cataloging fr
Transcribing agency
Description conventions rda
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Alalouf, Serge
245 01 - TITLE STATEMENT
Title Introduction aux sondages - échantillonnage
Statement of responsibility, etc. ['Alalouf, Serge ']
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Loze-Dion éditeur
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2016
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type code c
Source rdamdedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type code c
Source rdacarrier
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Serge Alalouf détient un doctorat en mathématiques (statistique) de l'Université McGill. Il est professeur à l'UQAM depuis 1969 et consultant en statistique auprès d'organismes gouvernementaux, d'entreprises privées et de cabinets de comptables Ce livre est destiné à deux clientèles distinctes: les analystes qui sont ou seront appelés à effectuer des sondages; et les étudiants d'un premier cycle universitaire, aussi bien en mathématiques, actuariat ou statistique, qu'en sciences de la gestion. Il est possible d'accommoder ces diverses classes de lecteurs dans la mesure où chaque chapitre traite la théorie et les applications séparément. Chaque chapitre commence par décrire, discuter et illustrer les procédures avec un minimum de mathématiques, et passe ensuite à la théorie mathématique qui les justifie. Ceux qui s'intéressent essentiellement aux applications n'auront qu'à omettre la deuxième partie. Je suis convaincu que les étudiants des disciplines mathématiques, eux aussi, bénéficieront de cette approche. Les applications motivent et concrétisent la théorie.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Alalouf, Serge
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Access method Cyberlibris
Uniform Resource Identifier <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88848839">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88848839</a>
Electronic format type text/html
Host name

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