L'image dans des manuels de collège et de lycée : 1990-2006 (notice n° 720673)
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Authentication code | dc |
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Personal name | Huynh, Jeanne-Antide |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | L'image dans des manuels de collège et de lycée : 1990-2006 |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2008.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 58 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | L’observation de manuels de français pour le collège (6e) et le lycée (2de), publiés entre 1990 et 2006, montre que l’image gagne en importance et que les objectifs qui lui sont assignés se précisent, sans être totalement clarifiés. L’image est au service du texte littéraire selon des rôles différents. Illustration, à travers des interactions variées avec le texte, elle apparait propédeutique mais aussi adjuvant paradoxal à la lecture. Objet d’apprentissage, elle est étudiée, conformément aux programmes, dans ses similitudes et ses différences avec le texte, l’assimilation au texte étant toutefois privilégiée. L’exploitation de l’image dans les manuels reflète la diversité de ses champs théoriques de référence, l’intégration complexe et non sans équivoque de son hétérogénéité sémiologique à l’enseignement du français ainsi que le syncrétisme des démarches d’analyse qui en découlent. |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | sémiologie |
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Topical term or geographic name as entry element | manuel scolaire |
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Topical term or geographic name as entry element | relation texte-image |
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Topical term or geographic name as entry element | illustration |
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Topical term or geographic name as entry element | didactique de la littérature |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Le français aujourd'hui | 161 | 2 | 2008-06-01 | p. 21-32 | 0184-7732 |
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Pas d'exemplaire disponible.
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