Les livres et les manières de lire à l'école et dans les familles : (notice n° 721436)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bonnéry, Stéphane |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les livres et les manières de lire à l'école et dans les familles : |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2014.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 51 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | L’article est fondé sur plusieurs enquêtes portant sur les usages de la littérature de jeunesse dans les familles et dans l’école. Il montre des choix de livres sensiblement distincts et des manières de lire différentes selon le contexte social des écoles maternelles. Ces variations curriculaires font écho à ce que les élèves sont susceptibles de connaitre le mieux dans leurs contextes socio-familiaux, plutôt que d’enseigner à tous des manières de lire et des contenus communs. Cela permet d’interroger le contexte dans lequel est créée la nouvelle liste de référence d’ouvrages pour la maternelle. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | inégalités scolaires |
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| Topical term or geographic name as entry element | curriculum |
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| Topical term or geographic name as entry element | école maternelle |
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| Topical term or geographic name as entry element | programmes officiels |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | littérature de jeunesse |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le français aujourd'hui | 185 | 2 | 2014-07-07 | p. 47-57 | 0184-7732 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2014-2-page-47?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2014-2-page-47?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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