Au-delà de la culture juvénile : le slam, catalyseur de la parole des jeunes (notice n° 722047)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bomans, Dominique |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Au-delà de la culture juvénile : le slam, catalyseur de la parole des jeunes |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 22 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | À travers le récit d’une expérience « d’enseignement » du slam conduite dans des classes du secondaire au Québec et visant à améliorer la maitrise du français, les auteures illustrent les défis et soulignent les potentialités et les intérêts de la transposition pédagogique et didactique de ce phénomène social et culturel dont elles établissent la pluridimensionnalité. Permettant le partage et l’appropriation de la culture francophone et de la langue française, le slam constitue un véritable levier identitaire pour les jeunes et devient le tremplin parfait entre leur culture souvent laissée pour compte et la culture scolaire seule légitimée. Toutefois, au-delà d’une culture juvénile exclusivement réservée à l’usage des jeunes, les marginalisant davantage qu’elle ne les prend en compte, le slam révèle la parole des jeunes et leur accorde un nouveau statut. Ils ne sont plus les consommateurs passifs d’une culture monolithique récupérée pour les besoins d’une institution scolaire à la recherche du dialogue, mais les producteurs lucides d’une culture qui force cette institution à les écouter. Au fil du récit de l’expérience, les auteures présentent le slam comme le vecteur d’un changement à la fois individuel et collectif dont les jeunes pourraient bien devenir les instigateurs. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | poésie |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | slam |
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| Topical term or geographic name as entry element | style oralisé |
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| Topical term or geographic name as entry element | pédagogie inclusive |
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| Topical term or geographic name as entry element | didactique du français |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | culture juvénile |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Dionne, Anne-Marie |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le français aujourd'hui | 207 | 4 | 2019-12-10 | p. 39-52 | 0184-7732 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2019-4-page-39?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2019-4-page-39?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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