Una investigación sobre las posibles causas de las dificultades aritméticas en niños con discalculia (notice n° 911937)

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Personal name Bagnoud, Jeanne
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Una investigación sobre las posibles causas de las dificultades aritméticas en niños con discalculia
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2021.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 41
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En la bibliografía se describe a menudo que una de las principales dificultades con la que se encuentran los niños discalcúlicos es la recuperación de hechos aritméticos de la memoria. El objetivo de este estudio es examinar dos explicaciones para ello, a saber, una hipersensibilidad a la interferencia y un déficit en la memoria de trabajo. Se comparó el desempeño en sumas y multiplicaciones de 5 niños de 10 a 12 años con discalculia y el de 51 niños de control de la misma edad. Nuestros resultados muestran diferencias significativas entre los dos grupos para la suma, pero no para la multiplicación. Además, en la suma, los problemas con números diferentes (por ejemplo, 3 + 4) les costaban más a los niños discalcúlicos que a los de control; con los números iguales (por ejemplo, 3 + 3), el desempeño era similar. Esto sugiere que las dificultades aritméticas de los niños discalcúlicos de la muestra provienen de un déficit en la memoria de trabajo o en la automatización de los procedimientos de conteo.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element discalculia del desarrollo
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cálculo mental
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cognición numérica
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Developmental dyscalculia
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Topical term or geographic name as entry element Mental arithmetic
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Numerical cognition
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Personal name Mathieu, Romain
Relator term author
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Personal name Dewi, Jasinta
Relator term author
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Personal name Masson, Sandrine
Relator term author
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Personal name Gonzalez-Monge, Sibylle
Relator term author
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Personal name Kasikci, Zumrut
Relator term author
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Personal name Thevenot, Catherine
Relator term author
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Note L’Année psychologique | 121 | 3 | 2021-09-15 | p. 217-237 | 0003-5033
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