La relación pedagógica en los Annales de l’Empire (notice n° 918442)
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Personal name | Menant, Sylvain |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | La relación pedagógica en los Annales de l’Empire |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2023.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 62 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | En los Annales de l’Empire depuis Charlemagne (1753), Voltaire presenta una versión abreviada de la historia de Alemania y de sus relaciones con el papado, destinada precisamente a la instrucción de los jóvenes. Obra de encargo, este manual se conforma con las costumbres pedagógicas del tiempo tales y como se desprenden de un estudio sobre las publicaciones contemporáneas. Lleva hasta su último límite la brevedad y los medios mnemotécnicos. Pero procura también captar la atención del público destinatario al adaptarse a sus intereses y mezclando unos detalles graciosos o sorprendentes con la exposición de los hechos esenciales. Esta relación pedagógica dominada a la perfección no busca únicamente a «alimentar la memoria», suscita, de paso, una reflexión sobre las pasiones de los hombres y sobre las miserias y grandezas de la política. |
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Topical term or geographic name as entry element | Filosofía de la historia |
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Topical term or geographic name as entry element | Pasiones |
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Topical term or geographic name as entry element | Voltaire |
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Topical term or geographic name as entry element | Filosofía de la educación |
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Topical term or geographic name as entry element | Annales de l’Empire |
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Topical term or geographic name as entry element | Annales de l’Empire |
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Topical term or geographic name as entry element | Voltaire |
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Topical term or geographic name as entry element | Passions |
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Topical term or geographic name as entry element | Philosophy of education |
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Topical term or geographic name as entry element | Philosophy of history |
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Note | Dix-huitième siècle | 55 | 1 | 2023-05-09 | p. 453-467 | 0070-6760 |
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Pas d'exemplaire disponible.
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