La relación pedagógica en los Annales de l’Empire (notice n° 918442)

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Personal name Menant, Sylvain
Relator term author
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Title La relación pedagógica en los Annales de l’Empire
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Date of publication, distribution, etc. 2023.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 62
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. En los Annales de l’Empire depuis Charlemagne (1753), Voltaire presenta una versión abreviada de la historia de Alemania y de sus relaciones con el papado, destinada precisamente a la instrucción de los jóvenes. Obra de encargo, este manual se conforma con las costumbres pedagógicas del tiempo tales y como se desprenden de un estudio sobre las publicaciones contemporáneas. Lleva hasta su último límite la brevedad y los medios mnemotécnicos. Pero procura también captar la atención del público destinatario al adaptarse a sus intereses y mezclando unos detalles graciosos o sorprendentes con la exposición de los hechos esenciales. Esta relación pedagógica dominada a la perfección no busca únicamente a «alimentar la memoria», suscita, de paso, una reflexión sobre las pasiones de los hombres y sobre las miserias y grandezas de la política.
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Topical term or geographic name as entry element Filosofía de la historia
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Topical term or geographic name as entry element Pasiones
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Topical term or geographic name as entry element Voltaire
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Topical term or geographic name as entry element Filosofía de la educación
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Topical term or geographic name as entry element Annales de l’Empire
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Topical term or geographic name as entry element Annales de l’Empire
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Topical term or geographic name as entry element Voltaire
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Topical term or geographic name as entry element Philosophy of education
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Topical term or geographic name as entry element Philosophy of history
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Dix-huitième siècle | 55 | 1 | 2023-05-09 | p. 453-467 | 0070-6760
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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