Respirar en la adolescencia o la difícil cuestión de la pérdida (notice n° 921371)
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| Personal name | Peccia-Galletto, Claire |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Respirar en la adolescencia o la difícil cuestión de la pérdida |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2017.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 37 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Este artículo propone explorar el movimiento respiratorio como metáfora del proceso de individuación-separación en la adolescencia. Veremos cómo la atención llevada a la respiración en la Eutonía puede convertirse en una mediación dentro de una terapia psicomotriz. Abordaremos la cuestión de la búsqueda de la identidad que implica un proceso de pérdida. ¿Cómo crear un espacio de elaboración mientras se experimentan las dolorosas transformaciones vividas en el cuerpo? ¿Podemos transformarnos sin arriesgarnos a perder o soltar algo? A través de viñetas clínicas, detallaremos cómo jugar con esta expresividad interior (tonicidad, respiración, imágenes mentales...), permitiendo al adolescente captar su propio proceso de cambio. |
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| Topical term or geographic name as entry element | adolescencia |
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| Topical term or geographic name as entry element | separación e individuación |
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| Topical term or geographic name as entry element | pérdida del objeto |
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| Topical term or geographic name as entry element | respiración |
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| Topical term or geographic name as entry element | Relajación psicomotriz |
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| Topical term or geographic name as entry element | adolescence |
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| Topical term or geographic name as entry element | separation and individuation |
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| Topical term or geographic name as entry element | Psycho-motor relaxation |
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| Topical term or geographic name as entry element | breathing |
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| Topical term or geographic name as entry element | loss of the object |
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| Note | Enfances & Psy | 74 | 2 | 2017-07-28 | p. 135-147 | 1286-5559 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-enfances-et-psy-2017-2-page-135?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-enfances-et-psy-2017-2-page-135?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
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