Hermanas en el islam: estudiantes musulmanas practicantes en «resistencia» (notice n° 924779)
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Personal name | Hanafi, Rania |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Hermanas en el islam: estudiantes musulmanas practicantes en «resistencia» |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2017.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 22 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Este artículo trata de las relaciones familiares frente a las nuevas expectativas en materia de prolongación de los estudios que cristalizan los proyectos de separación provisional del hogar de las estudiantes musulmanas practicantes al comenzar sus estudios superiores. Estudia el rol que desempeña la norma de la separación escolar [Beaud, 2009], sumada a las subjetividades religiosas de las chicas en la sororidad, a la hora de reformular las relaciones familiares y, sobre todo, de perturbar una asignación de género en las interacciones familiares. Nuestro enfoque aspira a repensar lo que Sonia Dayan Herzbrun llama las «prácticas de resistencia» [2005] en la esfera privada, en referencia a la conducta que supuestamente tienen que tener las chicas que desafían una cultura familiar patriarcal mediante la sororidad de las estudiantes, bajo los rasgos de las subjetividades religiosas. Este planteamiento explora en última instancia lo que sucede con las relaciones familiares intergeneracionales entre padres e hijas, en el momento de la separación estudiantil y bajo el registro de la asignación. |
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Topical term or geographic name as entry element | Prácticas de resistencia |
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Topical term or geographic name as entry element | Sororidad |
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Topical term or geographic name as entry element | Separación del hogar familiar |
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Topical term or geographic name as entry element | Estudiantes musulmanas |
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Topical term or geographic name as entry element | Prolongación de los estudios |
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Topical term or geographic name as entry element | Women living independently |
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Topical term or geographic name as entry element | “Practices of resistance |
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Topical term or geographic name as entry element | Muslim women students |
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Topical term or geographic name as entry element | Sorority |
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Topical term or geographic name as entry element | Higher education |
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Topical term or geographic name as entry element | ” Extended education |
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Note | Ethnologie française | 47 | 4 | 2017-10-20 | p. 673-682 | 0046-2616 |
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Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-ethnologie-francaise-2017-4-page-673?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-ethnologie-francaise-2017-4-page-673?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
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