Los ingenieros en aprendizaje : entre disimulación y sobrevaloración en el proceso de selección en el mercado de trabajo (notice n° 927048)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Debuchy, Delphine |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Los ingenieros en aprendizaje : entre disimulación y sobrevaloración en el proceso de selección en el mercado de trabajo |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 61 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | En los años 1990, la apertura de las formaciones de ingeniería al aprendizaje, una vía de formación que durante mucho tiempo había estado reservada a las personas con dificultades (Moreau, 2008), despertó mucha curiosidad en el mundo académico y profesional. La progresión de esta vía en el sistema elitista y jerarquizado de las grandes escuelas plantea retos en términos de reconocimiento y apreciación de las competencias de estos "nuevos" ingenieros. En un enfoque integral, utilizamos entrevistas con ingenieros formados a través del aprendizaje que se han incorporado recientemente al mercado de trabajo para analizar sus percepciones sobre el proceso de selección existente en el mercado de trabajo. Identificamos varias estrategias adoptadas por estos ingenieros para hacer frente a esta "diferencia" con sus homólogos de formación clásica. |
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| Topical term or geographic name as entry element | aprendizaje |
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| Topical term or geographic name as entry element | representación de la formación |
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| Topical term or geographic name as entry element | ingeniero |
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| Topical term or geographic name as entry element | oficio del btp |
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| Topical term or geographic name as entry element | enseñanza gran escuela de ingenieros |
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| Topical term or geographic name as entry element | desigualdad social |
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| Topical term or geographic name as entry element | identidad profesional |
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| Topical term or geographic name as entry element | perception of training |
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| Topical term or geographic name as entry element | apprenticeship |
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| Topical term or geographic name as entry element | social inequality |
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| Topical term or geographic name as entry element | engineer |
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| Topical term or geographic name as entry element | professional identity |
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| Topical term or geographic name as entry element | occupation in the public work industry |
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| Topical term or geographic name as entry element | education in elite higher education schools |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Formation emploi | 159 | 3 | 2022-10-20 | p. 141-160 | 0759-6340 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-formation-emploi-2022-3-page-141?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-formation-emploi-2022-3-page-141?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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