¿Quién establece la norma? El género en la institucionalización de una práctica deportiva (notice n° 931182)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02045cam a2200313 4500500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250125024611.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Allamano-Kessler, Renaud |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ¿Quién establece la norma? El género en la institucionalización de una práctica deportiva |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2018.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 43 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | En este artículo analizamos la institucionalización del monopatín a través de una perspectiva de género. La institucionalización corresponde a la aparición de normas aceptadas, figuras reconocidas y prácticas generalizadas que definen la actividad. La oficialización como deporte olímpico para los Juegos de 2020 constituye, en nuestra opinión, un resultado emblemático de este proceso, que estudiamos mediante el análisis sistemático de la aparición e institucionalización de nuevas figuras, lugares y estilos. El proceso se examina en relación con el género de las personas que practican este deporte: se observa quién crea la norma y cuál es su impacto en el aspecto de género de los practicantes. Una amplia perspectiva histórica y un análisis en profundidad de sitios web, blogs y vlogs permitieron identificar varias fases de diversidad o ausencia de esta entre los practicantes. Analizamos los impulsores de esta evolución. Algunos son espontáneos, otros están diseñados deliberadamente para aportar diversidad. Subrayamos que, para volver a feminizar las competiciones, es necesario que estas no sean mixtas. CÓDIGOS JEL: M |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | institucionalización |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | monopatín |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | género |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | deporte |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | normas |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | estándares |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | skateboard |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | standards |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | gender |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | sport |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | norms |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | institutionalization |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Mione, Anne |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Innovations | 57 | 3 | 2018-09-17 | p. 85-107 | 1267-4982 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-innovations-2018-3-page-85?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-innovations-2018-3-page-85?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux