Fabricar los «indígenas» que queremos preservar (notice n° 942959)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02027cam a2200253 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250125034148.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Inda, Daniele
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Fabricar los «indígenas» que queremos preservar
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2021.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 17
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Desde los años setenta, como consecuencia de las críticas a su política indigenista, considerada asimilacionista, el estado mexicano puso en marcha las llamadas políticas de «salvaguardia cultural», cuyo objetivo es preservar las lenguas y «culturas» indígenas. Este artículo muestra que estas políticas han contribuido a la etnización de ciertas fracciones de las poblaciones identificadas como indígenas. Para demostrarlo se centra en el caso de los maestros huicholes de Nayarit, en el oeste del país. En el momento de su reclutamiento, estos últimos tenían un estilo de vida similar al de los habitantes de las zonas urbanas, así como un conocimiento muy limitado de la lengua y de las «tradiciones huicholas». Sin embargo, en el curso de su socialización profesional, adquirieron habilidades y disposiciones que los acercaron gradualmente a la imagen social del «indio auténtico». La importancia de estos avances es tal que, hoy en día, estos funcionarios pueden ser percibidos como «más indígenas» que los miembros de otros grupos de población de habla huichol. Por ello, las políticas de «salvaguardia cultural» han contribuido a producir «pueblos indígenas», cuyo modo de vida se corresponde con el que pretenden «preservar».
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element multiculturalismo
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element socialización profesional
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element etnogénesis
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element políticas indigenistas
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element indigenist policies
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element multiculturalism
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element ethnogenesis
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element professional socialization
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Politix |  131 | 3 | 2021-01-28 | p. 105-128 | 0295-2319
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revista-politix-2020-3-page-105?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-politix-2020-3-page-105?lang=es&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025