Enfermería: conocimiento, enseñanza y cuidados (notice n° 957821)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cartron, Emmanuelle |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Enfermería: conocimiento, enseñanza y cuidados |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 68 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Las competencias profesionales y la profesión de enfermería han experimentado grandes transformaciones en Francia en los últimos años: por un lado, el reconocimiento de la práctica avanzada de la enfermería y su implementación en 2018 y, por otro lado, la creación en 2019 de la sección de «ciencias de la enfermería» n.° 92 del Consejo Nacional de Universidades, que abre el camino al desarrollo de la investigación y la enseñanza de la enfermería en el ámbito académico en Francia. Para apoyar estas transformaciones, Arsi organiza desde hace varios años seminarios y coloquios. El seminario «Ciencias de la enfermería: conocimiento, enseñanza y cuidados», que tuvo lugar el 16 de noviembre de 2019 en París, es una continuación de los organizados en 2014 y 2016. Los trabajos de este seminario se centraron en la apropiación de los conocimientos de enfermería a través, en particular, del análisis de situaciones clínicas con la ayuda de dos teorías intermedias: el bienestar y la gestión de los síntomas. Este artículo, en la primera parte, da cuenta de los objetivos y la metodología de trabajo del seminario. La segunda parte está dedicada a una revisión de los fundamentos teóricos. Finalmente, la última sección presenta los resultados de las producciones de los participantes en el taller. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | enfermería |
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| Topical term or geographic name as entry element | teorías intermedias |
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| Topical term or geographic name as entry element | clínica |
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| Topical term or geographic name as entry element | enseñanza |
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| Topical term or geographic name as entry element | epistemología |
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| Topical term or geographic name as entry element | epistemology |
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| Topical term or geographic name as entry element | middle-range theory |
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| Topical term or geographic name as entry element | clinical study |
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| Topical term or geographic name as entry element | the discipline of nursing |
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| Topical term or geographic name as entry element | education |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lecordier, Didier |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Eyland, Isabelle |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Mottaz, Anne-Marie |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Jovic, Ljiljana |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Recherche en soins infirmiers | 140 | 1 | 2020-05-25 | p. 77-96 | 0297-2964 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-recherche-en-soins-infirmiers-2020-1-page-77?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-recherche-en-soins-infirmiers-2020-1-page-77?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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