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Las competencias profesionales y la profesión de enfermería han experimentado grandes transformaciones en Francia en los últimos años: por un lado, el reconocimiento de la práctica avanzada de la enfermería y su implementación en 2018 y, por otro lado, la creación en 2019 de la sección de «ciencias de la enfermería» n.° 92 del Consejo Nacional de Universidades, que abre el camino al desarrollo de la investigación y la enseñanza de la enfermería en el ámbito académico en Francia. Para apoyar estas transformaciones, Arsi organiza desde hace varios años seminarios y coloquios. El seminario «Ciencias de la enfermería: conocimiento, enseñanza y cuidados», que tuvo lugar el 16 de noviembre de 2019 en París, es una continuación de los organizados en 2014 y 2016. Los trabajos de este seminario se centraron en la apropiación de los conocimientos de enfermería a través, en particular, del análisis de situaciones clínicas con la ayuda de dos teorías intermedias: el bienestar y la gestión de los síntomas. Este artículo, en la primera parte, da cuenta de los objetivos y la metodología de trabajo del seminario. La segunda parte está dedicada a una revisión de los fundamentos teóricos. Finalmente, la última sección presenta los resultados de las producciones de los participantes en el taller.