La evaluación de proyectos de apoyo a la autonomía sanitaria: ¿por qué favorecer un enfoque pragmático? (notice n° 959894)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gross, Olivia |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La evaluación de proyectos de apoyo a la autonomía sanitaria: ¿por qué favorecer un enfoque pragmático? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 42 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Introducción: en relación con el artículo 92 de la última ley sanitaria, 28 proyectos son objeto de un experimento nacional cuyo objetivo es aportar pruebas del valor que tiene el apoyo a la autonomía en la salud. Estos proyectos se evaluarán caso por caso en función de sus situaciones específicas; pero con vistas a la eventual generalización de este tipo de regímenes, también era necesario evaluarlos con respecto a una misma referencia. Método: para ello, se llevó a cabo un enfoque participativo con sus coordinadores para identificar un marco evaluativo único, a pesar de que estos proyectos eran muy heterogéneos. Resultados: este proceso de elaboración condujo a la identificación de una lógica de intervención común que permitió a posteriori definir el apoyo a la autonomía sanitaria, es decir, enunciar las condiciones para que una intervención sanitaria haga uso de él. Una visión pragmática guió la producción del marco evaluativo que articula cuatro dimensiones (empoderamiento individual, entorno propicio, empoderamiento colectivo y empoderamiento organizativo) compuestas por 21 criterios y presentadas como inseparables. Discusión: se afirma una continuidad entre fines y medios y entre hechos y valores. Así, según la lógica de intervención que se elija, el proceso de empoderamiento de los individuos, considerado como objetivo de las intervenciones, no puede desarrollarse si no se inscribe en prácticas coherentes con los valores inherentes a la intención original. Y esto nos invita a dar la misma importancia a los efectos sobre la capacitación de las personas apoyadas que a los procesos de las intervenciones y a los procesos de aprendizaje de las personas y las organizaciones. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | empoderamiento |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | evaluación |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | pragmatismo |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | apoyo a la autonomía sanitaria |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | evaluation |
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| Topical term or geographic name as entry element | pragmatism |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | support to autonomy in health |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | empowerment |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gagnayre, Rémi |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lombrail, Pierre |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Santé Publique | 32 | 4 | 2020-10-12 | p. 301-313 | 0995-3914 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revista-sante-publique-2020-4-page-301?lang=es&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revista-sante-publique-2020-4-page-301?lang=es&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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