Las dificultades íntimas del trabajo de la enseñanza. Desgaste sordo en las paredes (notice n° 961394)
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Personal name | Jarty, Julie |
Relator term | author |
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Title | Las dificultades íntimas del trabajo de la enseñanza. Desgaste sordo en las paredes |
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Date of publication, distribution, etc. | 2024.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 34 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Como consecuencia del androcentrismo de las ciencias, las dificultades a las que se enfrentan las y los docentes se han considerado principalmente a través del prisma de las condiciones de trabajo «objetivas». Basándose en una investigación sociológica a largo plazo y adoptando una perspectiva feminista, este artículo se propone arrojar luz sobre las dificultades íntimas que escapan con más frecuencia al análisis sociológico y subjetivo de los padecimientos de las docentes en Francia. Vislumbra, a su vez y dialécticamente, las dificultades corporales, maternales y sexuales que suelen callarse. Estas tres formas de padecimiento, que adoptan la forma de maltratos organizativos mitigados por su trivialidad, su indecibilidad y su posterior aceptación, constituyen sin embargo una base para la desvalorización profesional y la fragilización de la salud mental de las mujeres. Este artículo defiende una atención científica a lo íntimo en las organizaciones, a imagen de las docentes feministas que la utilizan para obtener el reconocimiento de lo que colorea y altera su vida profesional cotidiana. |
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Topical term or geographic name as entry element | Francia |
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Topical term or geographic name as entry element | violencias sexistas y sexuales |
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Topical term or geographic name as entry element | padecimiento |
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Topical term or geographic name as entry element | gender-based and sexual violence |
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Topical term or geographic name as entry element | France |
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Note | Travail, genre et sociétés | 51 | 1 | 2024-04-08 | p. 27-44 | 1294-6303 |
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