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RésuméSi l’accès plus difficile des femmes aux espaces publics urbains a été mis en lumière de longue date par la recherche en sciences sociales, la connaissance des processus socialisateurs qui sous-tendent cette différenciation sexuée demeure lacunaire. S’appuyant sur une enquête par entretiens menée auprès de 88 parents de 123 enfants âgés de 8 à 14 ans (69 garçons et 54 filles) à Paris (France) et Milan (Italie), cet article décrit la façon dont les parents encadrent de manière différenciée les usages que les enfants font de ces espaces selon le sexe biologique de ces derniers. Cette approche de l’action socialisatrice des parents apporte un éclairage empirique sur la sociogenèse des manières d’agir des femmes adultes dans les espaces publics urbains, l’encadrement parental contribuant à la formation de dispositions sexuées.

Better Understanding Women’s Fears: The Gendered Socialization of Children to Urban Public SpaceUnequal access of men and women to urban public space is old-established by social research. However, the understanding of the socialization processes underlying these gendered inequalities is incomplete. Drawing on in-depth interviews conducted in Paris (France) and Milan (Italy) with parents (n = 88) of children aged 8 to 14 (n = 123), this article focuses on parental supervision of children’s urban practices. The analysis describes the transmission of different norms and representations according to children’s biological sex and sheds an empirical light on the fabric of gendered uses of public space.