Image de Google Jackets
Vue normale Vue MARC vue ISBD

Debate on Teaching History in Japan

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2007. Ressources en ligne : Abrégé : Since 1982, a debate on the modern era in History textbooks has opposed Japan, China and Korea. In order to grasp the current condition of the teaching of history in Japan, this paper will present these debates firstly within Japan up to the postwar period, then will analyze Japanese textbooks without restricting itself to the far Right, whose influence must be put into perspective, or to middle school.
Tags de cette bibliothèque : Pas de tags pour ce titre. Connectez-vous pour ajouter des tags.
Evaluations
    Classement moyen : 0.0 (0 votes)
Nous n'avons pas d'exemplaire de ce document

2

Since 1982, a debate on the modern era in History textbooks has opposed Japan, China and Korea. In order to grasp the current condition of the teaching of history in Japan, this paper will present these debates firstly within Japan up to the postwar period, then will analyze Japanese textbooks without restricting itself to the far Right, whose influence must be put into perspective, or to middle school.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025