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Le peu de travaux qui s’intéresse à l’apprentissage organisationnel dans les entreprises familiales l’aborde sous un angle particulier, le plus souvent en relation avec un autre concept, sans jamais s’intéresser au phénomène en tant que tel. Dans cet article, nous porterons une attention particulière à l’apprentissage organisationnel dans les entreprises familiales. Notre travail a pour objectifs d’analyser les éléments de contexte qui tendent à influencer les conditions d’apprentissage organisationnel dans ce type d’entreprise ainsi que l’impact des attributs ambivalents des entreprises familiales (Tagiuri et Davis, 1996) sur les apprentissages des individus et de l’organisation.

The very few articles that focuses on the topic of organizational learning in family businesses approaches it from a particular angle, usually in relation to another concept, without ever looking at the phenomenon as such. In this article, we will pay a particular attention to organizational learning in family businesses. The aims of our work are to analyze the contextual elements that tend to influence the conditions of organizational learning in this type of enterprise as well as the impact of the ambivalent attributes of family businesses (Tagiuri et Davis, 1996) on the learning of the individuals and the organization.

Pocos trabajos que se interesan por el aprendizaje organizacional en las empresas familiares abordarlo desde un ángulo particular, por lo general en relación con otro concepto, no interesado en el fenómeno como tal. En este artículo, llevaremos una atención particular en el aprendizaje organizativo en las empresas familiares. Nuestro trabajo tiene como objetivo analizar los elementos de contexto que tienden a influir sobre las condiciones de aprendizaje organizativo en este tipo de negocio así como el impacto atributos ambivalentes de las empresas familiares (Tagiuri & Davis, 1996) sobre el aprendizaje de los individuos y la organización.