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L'histoire environnementale : origines, enjeux et perspectives d'un nouveau chantier

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2009. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Cette introduction au dossier « histoire environnementale » a plusieurs buts. Tout d’abord, dresser une généalogie de l’histoire environnementale en revenant sur les origines et les phases de développement de ce champ de recherche. Ensuite, analyser le contexte de réception et de production académique particulier que la France constitue en matière d’histoire environnementale, en réévaluant notamment le rôle qu’y jouent l’école des Annales et son héritage. Enfin, dresser un panorama analytique de ce sous-champ de recherche qui a pris de longue date son essor dans le contexte étatsunien, et plus récemment, en France.Abrégé : This introduction has three main purposes. First of all, raise a genealogy of the environmental history field by analysing its origins and steps of development. Then, analyse the specific context of the french academic community in term of reception and production of environmental history researches, by revaluing the role that played the Annales School and its inheritance. Finally, offer an analytical panorama of this academic subfield, which has emerged in the US during the 1970’s, and developed more recently in France.
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Cette introduction au dossier « histoire environnementale » a plusieurs buts. Tout d’abord, dresser une généalogie de l’histoire environnementale en revenant sur les origines et les phases de développement de ce champ de recherche. Ensuite, analyser le contexte de réception et de production académique particulier que la France constitue en matière d’histoire environnementale, en réévaluant notamment le rôle qu’y jouent l’école des Annales et son héritage. Enfin, dresser un panorama analytique de ce sous-champ de recherche qui a pris de longue date son essor dans le contexte étatsunien, et plus récemment, en France.

This introduction has three main purposes. First of all, raise a genealogy of the environmental history field by analysing its origins and steps of development. Then, analyse the specific context of the french academic community in term of reception and production of environmental history researches, by revaluing the role that played the Annales School and its inheritance. Finally, offer an analytical panorama of this academic subfield, which has emerged in the US during the 1970’s, and developed more recently in France.

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