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Introducción: el desarrollo de recursos humanos de calidad en materia de salud es un pilar esencial de un sistema sanitario eficaz. El objetivo de este estudio fue describir el proceso de implementación y los resultados de un enfoque de eLearning (aprendizaje a distancia) para el desarrollo de capacidades de los profesionales de la salud en Guinea. Método: se realizó un estudio descriptivo transversal con un diseño de investigación de métodos mixtos desde el 15 de enero de 2018 hasta el 15 de enero de 2019. Resultados: se formó a un equipo del Centro Nacional de Formación e Investigación en Salud Rural de Maferinyah (Guinea) para que desarrollara cursos en línea. Se desarrollaron dos cursos de tres meses de duración (entre siete y ocho módulos), que se ofrecían íntegramente en línea en la plataforma Moodle, uno sobre Atención Primaria de Salud (APS) y otro sobre Gestión de Servicios de Salud Sexual y Reproductiva (eSSR). Un total de 282 profesionales de la salud se inscribieron en los dos cursos, con una tasa de finalización del 69,5%. La tasa de éxito en la finalización fue del 79,6% y la tasa de éxito en la matriculación fue del 55,3%. Las tasas de abandono y abstención fueron del 21,6% y el 8,9% respectivamente. Se informó de los puntos fuertes, los puntos débiles y los retos de organizar e impartir este tipo de formación. Conclusión: el método de eLearning para desarrollar las capacidades de los profesionales de la salud es factible y funciona bien en entornos de bajos ingresos como Guinea.