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Incubators of a solidarity economy and participative democracy: The Brazilian experience par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2019.
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163.
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When politics interferes in the institutions and mechanisms for psychological care par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2022.
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The French School System in the 21st Century: A Difficult Evolution par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2008.
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Masochism and Difficulty Learning par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2014.
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167.
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Borderline Subject and the Limits of the Subject par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2017.
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168.
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Local Knowledge in Burkina Faso par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2007.
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169.
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Autism, Psychoanalysis, and Institutional Psychotherapy par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2016.
Ressources en ligne :
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Gamification for educational purposes: Actors' perceptions and avenues for development par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2021.
Ressources en ligne :
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The Fontanet “10%” reform: an unfinished process of educational reform par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2022.
Ressources en ligne :
Disponibilité : Pas d'exemplaire disponible.

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The “School Life Score”—Right Question, Wrong Answer par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2013.
Ressources en ligne :
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Theater as an innovative pedagogical tool for developing students’ cultural capital par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2021.
Ressources en ligne :
Disponibilité : Pas d'exemplaire disponible.

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How can a variety of pedagogical strategies engage students more and help to develop their soft skills? par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2021.
Ressources en ligne :
Disponibilité : Pas d'exemplaire disponible.

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