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Reggio Emilia, Ville Éducative. La co-éducation dans l'approche préscolaire municipale par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2014.
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Présentation du Programme-Guide pour le Développement des Compétences Émotionnelles, Éducatives et Parentales par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2012.
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1785.
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Parents et professionnels du travail éducatif : une relation en tension par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2010.
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1786.
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Pour une lecture démocratique du partenariat en éducation par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2008.
Ressources en ligne :
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1787.
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1788.
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L'héritage de la transmission par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2008.
Ressources en ligne :
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1790.
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Les interventions socio-éducatives : comment les définir ? par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2007.
Ressources en ligne :
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Ce que s’engager en École de la deuxième chance (E2C) veut dire. Du jeune « en difficultés » au sujet capable par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2018.
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Ces stagiaires sortis de l’École de la deuxième chance, que sont-ils devenus ? par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2018.
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Ce que s’engager en École de la deuxième chance (E2C) veut dire. Du jeune « en difficultés » au sujet capable par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2018.
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1798.
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Ces stagiaires sortis de l’École de la deuxième chance, que sont-ils devenus ? par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2018.
Ressources en ligne :
Disponibilité : Pas d'exemplaire disponible.

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1799.
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1800.
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Ce que s’engager en École de la deuxième chance (E2C) veut dire. Du jeune « en difficultés » au sujet capable par
Type de matériel : Texte Texte
Langue : français
Détails de publication : 2018.
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